Listen to the story without looking at the text in the next step. Then take the quiz to check your comprehension.
Lesson 1 (slow) slow
Lesson 1 (fast) fast
Lesson 1 (slow) slow
Lesson 1 (fast) fast
こんにちは、 わたし の なまえ は、 イザベル です。 わたし は アメリカ しゅっしん です。 わたし は はたち です。 だいがくせい です。 ボストン の だいがく に かよっ て います。 わたし は にほんご を べんきょう して います。 さんかいせい です。 げつようび、 かようび、 もくようび は がっこう で にほんご を べんきょう して います。 わたし は じょうきゅう クラス に います。 にほんご が だいすき です。
わたし は らいねん の なつ に にほん へ いきます。 にほん の だいがく で にほんご の べんきょう を します。 それ を とても たのしみ に して います。
| 日本語 | ひらがな | Definition |
|---|---|---|
| 私の日本語の教室 | わたし の にほんご の きょうしつ | My Japanese classroom |
| ４階にあります | よんかい に あります | is on the the fourth floor |
| 教室は大きくありません | きょうしつ は おおきく ありません | the classroom is not big |
| でも | でも | but |
| とても近代的です | とても きんだいてき です | is very modern |
| コンピューターが１０台と電子黒板 があります。 | コンピューター が じゅうだい と でんしこくばん が あります。 | there are four computers and an electronic blackboard |
| １４人しか生徒がいません | じゅうよんにん しか せいと が いません | there are only 14 students (*Use しか with the negative form of the verb.) |
| 教室で日本語だけで話します | きょうしつ で にほんご だけ で はなします | in the classroom (we) only speak in Japanese |
| 初級のクラスには | しょきゅう の クラス に は | in the basic level classs |
| １００人ぐらいの生徒 | にひゃく にん ぐらい の せいと | about 100 students |
| 初級コースを受けています | しょきゅう コース を うけて います | take the basic level course |
| 私のせんこうは日本語ですが | わたし の せんこう は にほんご です が | my major is Japanese, but |
| 他の科目も勉強しています | ほか の かもく も べんきょう して います | (I am) studying other subjects |
| 今年は | ことし は | this year |
| アジアの歴史 | アジア の れきし | Asian history |
| アメリカ文学 | アメリカ ぶんがく | American literature |
| Form/Verb | to attend | to do | to go | to be | to be |
|---|---|---|---|---|---|
| Plain | kayou | suru | iku | iru | da |
| -masu | kayoimasu | shimasu | ikimasu | imasu | desu |
| -nai | kayowanai | shinai | ikanai | inai | dewanai (janai) |
| -te | kayotte | shite | itte | ite | de |
| Past | kayotta | shita | itta | ita | datta |
| Potential | kayoeru | sureba | ikeru | irareru | / |
| Conditional | kayoeba | dekireba | ikeba | ireba | de areba |
Click on the panels to play the individual phrases. Switch to “Auto” to let it play through to the end with your desired number of repetitions for each phrase. Practice using the shadowing technique until you can say each phrase smoothly. You can also slow the playback speed or length of pauses to match your style.
Click on the link below to download the kanji practice sheet for this lesson.
Kanji information used in this practice sheet comes from the KanjiVG project. The kanji data is copyright (C) Ulrich Apel 2009-2013 and is used under the terms of a Creative Commons license.
わたし の なまえ my name
イザ ベル です is Isabel
わたし は as for me
しゅっしん one’s place of origin
はたち twenty years old ♦︎Read as ‘hatachi’ not ‘nijuusai’. Here is a chart showing the counters for age. The exceptions are in red)
| 1 | issai | 11 | juuissai |
| 2 | nisai | 12 | juunisai |
| 3 | sansai | 13 | juusansai |
| 4 | yonsai | 14 | juuyonsai |
| 5 | gosai | 15 | juugosai |
| 6 | rokusai | 16 | juurokusai |
| 7 | nanasai | 17 | juunanasai |
| 8 | hassai | 18 | juuhassai |
| 9 | kyuusai | 19 | juukyuusai |
| 10 | juusai | 20 | hatachi |
| 21 | nijuuissai | ||
| 22 | nijuunisai |
だいがくせい university student
だい がく に かよって います (I) am going to university
にほんご Japanese (language)
べんきょう して います (I) am studying
さん かいせい third year student in university
げつようび Monday
かようび Tuesday
もくようび Thursday
がっこう で at school
じょうきゅう クラス に います (I) am in the advanced class
だいすき です (I) really like
らいねん の なつ next summer
にほん へ to Japan
いきます (I) will go
にほん の だいがく で at a Japanese university
にほんご の べんきょう を します (I) will study Japanese
それ that
とても very much
たのしみ に し て い ます (I) am looking forward to it